BILAN  1995  

LE DEJJ (HISTORIQUE de 1949 à 1960).

Il existe chez nos jeunes cadres un grand intérêt pour une meilleure connaissance de l'historique du D.E.J.J.
Nous profitons, à l'occasion de cette plaquette rendre hommage à LYNCLAIR, le fondateur du D.E.J.J. et  rappeler ici les étapes de la grande épopée du D.E.J.J.

PERIODE DE LA CREATION AU MAROC ( 1949-1960)

CREE EN 1949 au Maroc, par des cadres E.I.F.'du Maroc avec le soutien de dirigeants de plusieurs institutions (écoles de l'Alliance Israélite Universelle , l'O.R.T., les anciens de l'école G. Bloch d'Orsay résidant au Maroc) le D.E.J.J. rassemble la jeunesse juive organisée du pays.
Un projet d'éducation populaire est mis en place, regroupant plus de 750 responsables et 4000 enfants, et un vaste réseau de centres de vacances est alors organisé par le D.E.J.J. pour la jeunesse juive.
·       EN 1955, le D.E.J.J. regroupe les Unités E.I., les groupes de la jeunesse ouvrière (les Cadets), les unités populaires, les sections d'étudiants, les foyers socioéducatifs, et les centres communautaires.
Après l'Indépendance du Maroc, le statut des juifs du Maroc change.  De plus l'adhésion du Maroc à la ligue arabe et la situation critique au Moyen Orient, constituent un frein à l'évolution du mouvement et de nouvelles orientations sont prises.
Les objectifs principaux de l'action du D.E.J.J. au Maroc peuvent être résumés ainsi :
- préserver l'autonomie et la spécificité de l'éducation juive pour la jeunesse juive; e développer une action socio-éducative dans la communauté;
- assumer la citoyenneté marocaine à part entière, participer ,
- s'intégrer dans la vie de la cité;  
- assurer une action souterraine pour préparer les jeunes à l'autodéfense de la communauté et des quartiers juifs , et
- soutenir une Alyah clandestine (en relation avec l'action sioniste au Maroc).
Depuis les années 50 une Alyah continue des juifs du Maroc se poursuit dans la clandestinité et concerne essentiellement tout un prolétariat et des jeunes qui vont peupler les nouvelles villes du Neguev).

EN 1962, le D.E.J.J. a constitué un potentiel considérable de cadres, d'éducateurs, une expérience de plusieurs années d'éducation juive en milieu défavorisé, une pratique du militantisme communautaire, et surtout un vécu extraordinaire.

Le D.E.J.J. c'est aussi des projets , des réalisations, des méthodes d'actions et surtout des hommes et des dirigeants soudés autour de l'inspirateur et l'organisateur du D.E.J.J. : LYNCLAIR (de son totem :Lynx clairvoyant).
 
LE DEJJ EN FRANCE ( HISTORIQUE de 1961 à 1970)

EN 1961-1962, la communauté juive de France est confrontée à l'arrivée massive de juifs d'Afrique du Nord et d'Égypte, et plus particulièrement après les événements tragiques d'Algérie.  Leur intégration constituait alors le défi majeur pour la Communauté juive de France ; celle-ci n'était pas préparée à recevoir cet afflux massif de population.  L'encadrement de cette nouvelle jeunesse constituait un problème aussi important que l'intégration sociale des nouveaux arrivants.

- Le F.S.J.U. invite le D.E.J.J. à concevoir et à développer en France, un programme pour la jeunesse juive.

EN 1962, LYNCLAIR présente un plan d'action pour la jeunesse, devant une assemblée générale extraordinaire du F.S.J.U. ; ce plan est acclamé, adopté y compris par les principaux responsables des mouvements de jeunesse en France.
Une partie importante de l'équipe dirigeante du D.E.J.J.-Maroc se transplante en France et rapidement un plan d'action d'urgence est mis en place pour les rapatriés (halte d'enfants, centres aérés et centres de vacances). Progressivement des cadres du Maroc, alors étudiants en France rejoignent la structure D.E.J.J.'
EN 1963 le staff du D.E.J.J. ouvre et inaugure le premier centre communautaire de Paris dans lequel le D.E.J.J. implantera sa délégation nationale puis la délégation de la région parisienne. Les délégations régionales sont progressivement installées à Marseille, Nice, Lyon et Toulouse.
Les créations des différents mouvements du D.E.J.J, correspondent à des nouveaux modes de - regroupement de la jeunesse : - les unités communautaires qui deviendront le réseau éducatif de l'enfance (le REDEF) - la Jeune Action Communautaire (la J.A.C.) - les Pionniers et enfin l'action communautaire dans les banlieues.
Le D.E.J.J. c'est aussi la formation des cadres du mouvement par l'organisation de stages ; les plus célèbres      resteront gravés dans la mémoire de plusieurs générations de cadres (Boltigen, Gwatt, Messery, Nitsavim ... ). Les congrès, les carrefours et forums de la jeunesse, les actions communautaires, les centres de vacances (Levens, La Tour de Mare, La Mure, Ashkelon) ont jalonnés les temps forts du mouvement.

EN 1965 c'est l'année du congrès Aleph au cours duquel s'élabore l'idée d'un sionisme communautaire ; également les cinq résolutions de la J.A.C. sont adoptées.

EN 1967 au moment de la guerre des 6 jours, tournant dans la vie communautaire, s'opère alors une prise de conscience de la solidarité avec Israël et du soutien

 HOMMAGE A LYNCLAIR (Fondateur du D.E.J.J)

Pour ceux d'entre-nous, qui ont parcouru une partie de son itinéraire dans cette grande épopée du D.E.J.J., que ce soit au Maroc ou en France, LYNCLAIR a toujours su être le meneur et le rassembleur, l'idéologue et le maître.  Et si aujourd'hui en Israël ou en France, un grand nombre d'entre-nous sommes engagés dans la société israélienne ou dans la communauté, ou militants dans différentes institutions et associations de la communauté, c'est qu'un jour à son contact nous avons appris le sens de la responsabilité, et intégré les valeurs fondamentales du judaïsme dans un vécu exceptionnel que vous connaissez tous.

LYNCLAIR (LYNX CLAIRvoyant) était Commissaire Nationale des E.I. au Maroc, avant de créer le D.E.J.J. au Maroc.  Il a compris que le scoutisme ne pouvait pas répondre entièrement aux problèmes de la jeunesse juive au Maroc et qu'il fallait mettre sur pied de nouveaux modes de regroupements associés à des projets spécifiques d'éducation.
L'expérience de plus de 20 ans d'éducation populaire en milieu défavorisé s'est concrétisée par l'implantation du D.E.J.J. en France à partir de 1962, au moment de l'immigration massive des rapatriés d'Algérie.  LYNCLAIR a été le concepteur et le réalisateur de ce projet ; il a réussi par son charisme à regrouper autour de lui, toute une équipe d'anciens du D.E.J.J.-Maroc et intégrer des cadres venus de tous les horizons pour relever ensemble le défi de la jeunesse juive en France.

Toujours présent, au D.E.J.J., jusqu'en 1974 (il dirigeait encore le premier Nitsavim en 1973) il a été appelé à des responsabilités plus importantes dans le cadre du FSJU .

Nombreux projets innovants dans la communauté relèvent de son initiative et de son action efficace.  LYNCLAIR le créateur du D.E.J.J., et le fondateur du premier Centre Communautaire en France, a successivement dirigé et animé, le Service de la Jeunesse, le B.A.C. (Bureau d'Animation des Centres Communautaires), les centres pédagogiques , les centres communautaires, les intercommunautaires, les différents projets du F.I.P.E. (Fonds d'investissements pour l'Education) et les grandes actions et projets communautaires.

Cet hommage à LYNCLAIR fait suite au voyage au Maroc, sur les lieux mêmes où le D.E.J.J naquit et grandit , par un ensemble de représentants des premières promotions du Maroc et de l'avant garde du D.E.J.J. en France.
Le D.E.J.J. c'est en effet une grande famille, un esprit, des valeurs, une manière d'être et de vivre; c'est aussi un vécu et un moule où chacun laisse son empreinte.

LYNCLAIR nous a appris le sens de l'effort et de la perfection, le dépassement de soi et la concrétisation d'un projet depuis son concept jusqu'à sa réalisation.  Il a su faire jaillir l'étincelle de créativité qui sommeille en chacun d'entre nous.

 « Là où il n'a pas d'homme pour prendre des responsabilités, efforces toi d'être celui-là. »Pirke Avoth

 RETOUR AUX SOURCES: VOYAGE AU MAROC

Pour rendre hommage à LYNCLAIR, un groupe important de responsables et d'anciens cadres du D.E.J.J., l'ont accompagnés durant une semaine au Maroc, début novembre cde 1995.
Ce séjour comportait de nombreuses visites dans les villes où le D.E.J.J. a mené son action.
Le groupe a été accueilli très chaleureusement par les responsables communautaires de Fez, Meknès, Rabat et Casablanca, qui ont évoqué l'action exemplaire du D.E.J.J. au Maroc, inspirée et organisée par LYNCLAIR.

.Une visite des sites où se sont déroulés les centres de vacances, près d'Azrou et à la Chèneraye a été organisée.  La rencontre avec les responsables marocains de la Jeunesse, qui ont durant de longues années collaboré avec LYNCLAIR et son équipe a constitué un moment très fort d'émotion et d'échange avec nos amis marocains.

La réception des groupes du D.E.J.J. à Meknès et Casablanca, l'office du chabbat au centre communautaire de Casablanca (créé par le D.E.J.J.) se sont déroulés dans un climat d'intense émotion.

Un hommage chaleureux à LYNCLAIR, organisé avec la communauté de Casablanca et le Conseil des Communautés, a clôturé ce séjour dont tous les participants gardent un souvenir merveilleux, pour l'amitié, l'émotion et la richesse des échanges qui se sont exprimées durant ce voyage.

                                                                                        André ROSILIO

« Qui est respectable?  Celui qui respecte les créatures. -                 Pirké Avoth
Souviens toi des jours antiques, médfte les annales de chaque siècle;
Interroge ton père, il te l'apprendra, les anciens ils le le diront.             Deuteronome
  LES ANCIENS DU DEJJ ( RAYMOND, OUVIA, CHALOM, ET LES AUTRES.....)

Ils sont des centaines, des militants, des cadres du D.E.J.J. du Maroc et de France à avoir un jour réalisé leur alya.  Nous allons les rencontrer à Nitsavim, à Jérusalem où ils viendront renouer en même temps que la nouvelle génération d'animateurs, et à travers l'hommage à LYNCLAIR, avec un passé riche d'expériences, d'aventures, d'engagements et d'amitié partagée.

Ce sont pour la plupart des hommes et des femmes pleinement engagés dans la vie politique, sociale et culturelle d'Israël. lis vivent à Jérusalem ou ailleurs au coeur de la Galilée, du Néguev ou de la Judée Samarie.

Forts de leur passé de militants, fidèles à leur conviction et à leur choix, ils n'ont à aucun moment considéré leur alya comme un simple déplacement géographique mais comme un moyen de réaliser pleinement leur judaïsme, assumant leur responsabilité au coeur de la cité juive, confrontés à l'histoire immédiate, relevant chaque fois les défis passionnants que propose la vie en Israël.

lis sont montés seuls ou en famille ou en groupe, étudiants ou professionnels; ils ont puisé dans les rêves, l'enthousiasme et les débats passionnés de leurs 16 ans la force de croire et d'agir, de vivre et de construire, de se battre pour un avenir de justice et de paix.  Ici se sont nouées, renouées des relations d'amitié, de militantisme, d'échange, de soutien dans une sorte de vastes réseaux solidaires tissés par des rencontres, des chabbatot, des fêtes, des cérémonies familiales ou autres.

Ils ont exprimé dans leurs engagements politiques, sociaux, culturels et religieux leurs convictions d'autant plus divergentes qu'elles trouvent leur expression dans la vie de chaque jour, avec une intensité sans cesse renouvelée.

Leurs enfants n'étudient pas toujours dans les mêmes écoles, ceux qui prient ne prient pas dans les mêmes synagogues et ils ne militent pas dans les mêmes mouvements: il arrive même que sur la place publique, leurs voix s'opposent vivement.  Mais ils ont conservé de leur vécu, de leur expérience au D.E.J.J. l'enseignement de tolérance, de pluralisme, d'écoute et de dialogue hors desquels il n'y aurait pas de vie juive possible.

De cette aptitude au dialogue, ils font encore preuve aujourd'hui quand ils affirment leur présence dans des rencontres avec des militants actuels du D.E.J.J., des responsables communautaires, dans le soutien qu'ils apportent aux services d'immigration et d'intégration en général.

Car ils sont pleinement impliqués dans le devenir du pays, ils n'oublient pas moins d'où ils viennent.  Ils viennent de cet espace de liberté: le D.E.J.J., ils ont grandi dans ces moments essentiels qui ont forgé leurs comportements sans figer leurs esprits; qui leur ont permis d'être et de devenir des adultes lucides, responsables et généreux.

Nicole FARHI ( Ancienne cadre du DEJJ installée en ISRAEL, Permanente du DEJJ-Marseille en 1995-96)
« Eduque l'enfant selon ses dispositions naturelles.                                 Prov 22,6